Υπόμνημα – καταγγελία σε Πυροσβεστική και Εισαγγελία για την έλλειψη πυροπροστασίας
Να ενώσουν τις δυνάμεις τους έχουν αποφασίσει γονείς, δάσκαλοι και καθηγητές, επιχειρώντας έτσι να αναδείξουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία της περιοχής, τόσο κτηριακά όσο και σε επίπεδο λειτουργίας, με κοινό ζητούμενο την επίλυσή τους.
Σε συνέντευξη Τύπου που δόθηκε, περιέγραψαν με τον πιο γλαφυρό τρόπο την κατάσταση, με τους παρευρισκόμενους να εστιάζουν στη στάση της Δημοτικής Αρχής απέναντι στα προβλήματα.
Πρώτος μίλησε ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Δήμου Καλαμάτας, Γρηγόρης Οικονομόπουλος, που έκανε γνωστό ότι μαζί με τα σωματεία δασκάλων, αλλά και καθηγητών, κατέθεσαν υπόμνημα – καταγγελία τόσο στην Πυροσβεστική Υπηρεσία όσο και στην Εισαγγελία, με το οποίο αναδεικνύουν την έλλειψη πυροπροστασίας, πρόβλημα που, όπως είπε, αφορά στο σύνολο των 76 σχολικών μονάδων που λειτουργούν στο Δήμο Καλαμάτας. Πρόσθεσε δε, ότι ήταν έργο που οι Τεχνικές Υπηρεσίες είχαν μελετήσει το 2021, ύψους 2,5 εκατομμυρίων ευρώ, αλλά ποτέ δεν υλοποίησαν, εκφράζοντας την ελπίδα ότι λόγω πίεσης από Πυροσβεστική και Εισαγγελία θα αναγκαστούν να το προχωρήσουν.
Με τη σειρά της κα Αγγελική Γραμματικού, προϊσταμένη του 24ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας, σημείωσε ότι από τη στιγμή που καταργήθηκαν οι σχολικές επιτροπές, τα δημόσια σχολεία έχουν βρεθεί μπροστά σε προβλήματα που δεν μπορούν να χειριστούν. Οι πάγιες εντολές, σχολίασε, δίνονται σε «άτακτα διαστήματα» και, ως εκ τούτου, «είναι μη χρηστικές», για να συμπληρώσει ότι δεν υπάρχει οργάνωση από το Δήμο όσον αφορά στις Τεχνικές Υπηρεσίες, με τα γνωστά θέματα: «τα σχολεία να πλημμυρίζουν και να μην μπορούμε να φτιάξουμε ούτε ένα καρφί» όπως είπε χαρακτηριστικά.
Ο γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕ Μεσσηνίας, Θεόφιλος Παπαδόπουλος, παρατήρησε ότι πέραν των σχολείων του Δήμου Καλαμάτας, αντίστοιχα προβλήματα με την πυροπροστασία έχουν και τα υπόλοιπα που ανήκουν στην Α’ ΕΛΜΕ. Συμπλήρωσε δε, ότι ακόμα και να είχαν κάποια κτήρια συστήματα πυροπροστασίας, έχουν τόσο καιρό να συντηρηθούν, που σίγουρα πλέον δε θα λειτουργούν πουθενά. Χαρακτηριστικά ανέφερε το εξής παράδειγμα: από το 2009 που βρέθηκε στο 1ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας, υπήρχαν πυροσβεστικές φωλιές, που είχαν λάστιχα, αλλά όχι νερό. Όταν, δε, έγινε βάψιμο του σχολείου, που στην πρωινή μόνο βάρδια φιλοξενεί 760 μαθητές, αυτές ξηλώθηκαν και δεν τοποθετήθηκαν ξανά.
Σύμφωνα με τον ίδιο, «υπάρχουν σχολεία με απαρχαιωμένες ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, που πολλές φορές μπορεί να αποβούν επικίνδυνες. Έχουμε σχολεία όπου έχουν φθαρεί πάρα πολύ οι σκάλες τους και τα λοιπά, και έχουμε κι εκεί ατυχήματα πολλές φορές.
Έχουμε σχολεία με ακατάλληλα γήπεδα εντός του προαυλίου χώρου, που κι εκεί έχουμε προβλήματα». Ως παράδειγμα έφερε το Γυμνάσιο Παραλίας, στα γήπεδα του οποίου πέρυσι είχαν σημειωθεί δύο τέτοια ατυχήματα με μαθητές. «Όλα αυτά τα προβλήματα, όπως καταλαβαίνετε, δεν μπορούν να περιμένουν λύση» είπε κλείνοντας ο Παπαδόπουλος.
Τέλος, από το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Μεσσηνίας, η κα Χριστίνα Λαδά ξεκίνησε λέγοντας ότι οι απαντήσεις που πήραν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς που βρέθηκαν στο τελευταίο Δημοτικό Συμβούλιο Καλαμάτας δεν τους καλύπτουν. Έπειτα μίλησε επίσης για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών και όπως είπε, ενώ αυτή έχει γίνει εδώ και δύο χρόνια, ακόμα λείπουν από τα σχολεία βασικά είδη.
Σε άλλο σημείο η κα Λαδά παρατήρησε ότι από τις παραγγελίες που κάνουν οι διευθυντές πολλές φορές δε φτάνει ούτε το ένα δέκατο, ενώ όσα φτάνουν είναι κακής ποιότητας.
«Αυτά που ζητούν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς είναι τα αυτονόητα. Δεν μπορούμε να βάζουμε όλη την ώρα εμείς το χέρι στην τσέπη ή να αναζητούμε χορηγούς για τα στοιχειώδη. Δυστυχώς, η απαξίωση που βιώνουν τα σχολεία μας δεν είναι μόνο από τις Δημοτικές Αρχές, είναι από το ίδιο το υπουργείο και την κυβέρνηση. Έχει ξεκινήσει η χρονιά εδώ και ένα μήνα και τα κενά είναι ακόμα άπειρα στο Νομό Μεσσηνίας», είπε η κα Λαδά και συμπλήρωσε: «Είμαστε θυμωμένοι, γιατί ζητάμε τα αυτονόητα και πραγματικά θα ασκήσουμε κάθε νόμιμο και κινηματικό μέσο που έχουμε στη διάθεσή μας».
Του Παναγιώτη Μπαμπαρούτση
